大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于增城家用电器分流板维修的问题，于是小编就整理了2个相关介绍增城家用电器分流板维修的解答，让我们一起看看吧。
白云至三水段设置几个出口？
白云至三水段共设置三个出口，分别是白云出口、增城出口和花都出口。这三个出口分布在高速公路的不同位置，分别服务着经过的车辆和乘客。白云出口位于高速公路的起点，方便前往白云区及周边地区的车辆；增城出口则便利了前往增城市和附近地区的交通；而花都出口则为前往花都区及周边地区的车辆提供了便利。这样的设置可以有效分流交通，提高道路效率，同时也方便了乘客的出行选择。
谁能回答家校矛盾的根源在哪里？
我相信现在所有的家长在送孩子上学后的第一件事就是加入学校的群，什么微信群，QQ群，如果是为了家长和老师沟通交流加群的话，这个我是非常赞同的，但现在学校的群是拿了沟通交流的吗？
一到放学放***，群里各种作业满天飞，不是布置给孩子的，而是给家长的，还什么必须要批改签字，学校的主要责任是什么？不就是认真传授知识给孩子吗，搞得现在成了家庭为主，学校为辅的模式了。
这就导致了学校和家庭的矛盾日渐增大，家长抱怨学校不负责任，学校埋怨家长不配合工作，这就是根源所在。
我觉得，根源源于：家长自身对孩子不够用心，却寄希望于学校、老师教好孩子。
学校老师要顾及班里几十个孩子，是不可能有精力和义务去刻意地单独教导某一个孩子的，而培养孩子这件事儿是需要父母尽心尽力在日常生活中以身作则去引导的！
家校矛盾其实质是人与人之间的矛盾，只不过这对矛盾范围扩大了一点，即家庭与教育机构的学校。
人与人，家庭与学校之间，单位与单位之间，国家与国家之间的矛盾，都基于利益而产生！
家校矛盾的根源在利益上。
没永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永远的利益。家校矛盾的根源在于利益！家庭把学生送进学校，认为我交了钱，学校就应该为我的孩子服务，学生就是上帝！可是学校不是服务机构，它的功能是让学生接受教育，增长能力，为未来进入社会打下基础。家校不应该存在本质上的予盾，只是存在认识上的不一致罢了！
很高兴回答你的问题。
我认为造成家校矛盾的根源主要出现以下几个方面。
首先，就是目前的教师队伍也好，目前的家长也罢，正是80后90后的那一代，这一代人刚刚好是独生子女的第一代，从小娇生惯养（当然我不是指全部），对于社会也好，家庭也罢，缺乏起码的责任感，老师认为孩子是父母的，父母应该负更大的责任；家长认为学校的职责就是教书育人，孩子的一切事情都是学校的，双方都想把责任推给对方，也就造成了家校矛盾。
第二，就是在媒体通讯发达的今天，尤其是自媒体盛行的当下，芝麻点的事情都会被无限放大，其实很多的矛盾自从我们小的时候就有，本不是什么大的问题，但是，到了我们当父母的年代，在媒体的不断放大的情况下，也就成为了社会关注的焦点，被拿来无限的炒作，更进一步加深了家校矛盾。
第三，个人认为家校矛盾的主要原因方在于老师这边，现在很多老师根本不存在什么师德。他们报考老师仅仅是为了有一份轻松而且收入还可以的工作，基本没有什么社会责任感，更遑论师德了。辛辛苦苦考上在编，就为了轻松赚钱，上完课自己就完成任务了，其余的要他们干什么，那就得给钱，没好处不干，这是老师队伍的现状，也是家长不满的根本所在。
第四，屡见不鲜的校园暴力***，校车***以及一系列的关于小孩安全的问题，在社会上产生了极大的影响，使得学校在家长心中的形象大为下跌，虽然，校方在努力改变这些现象，但是，仍然不能全部遏制，每每看到这样的信息，估计家长也很难对于学校满意吧！这是整个社会都在不满。
第五，就是现在的小朋友确实也比以前更加难以管教，而且是打不得骂不得，学校有时候在教育孩子的时候确实也有为难的地方。以前打学生那是很平常的事情，但是，现在突然有关心起孩子的心理健康问题了。殊不知，现在的小孩比以前更难管，但是学校却在媒体以及社会舆论的双重监管下，不敢做什么。
最后，就是父母的期望值一直很高，但是，自己却不愿意付出太多，孩子一学习不好，就认为是学校厚此薄彼，当然，这一定程度上也是因为某些时候确实存在这样的现象，老师或者学校收红包，一直就有，在近几年比较少了而已，但是，恶劣的影响已经形成。而即便是没有这样的现象，作为父母也想当然的认为，老师故意针对自己的孩子，因为自己没有送礼。
总体来看家校矛盾依然成为一个比较严重的社会问题了，需要重视起来。
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