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学生投诉老师翻桌收***侵犯隐私，教育局劝诫赢大赞，怎么看？
说句实在话，现在有很多学生投诉老师的事情，但是从这次教育局的处理结果来看，应该是最好的一次，可以视为典范。隆***育局并没有直接***用“一棍子打死”的办法处理老师或者学校，而是通过短文用中肯的语气鼓励、劝诫学生。值得点赞！
日前，湖南隆回九中一名学生在教育局***发帖投诉称：学校老师翻学生抽屉、进宿舍搜查违禁物品等严重侵犯了学生的隐私。学校方面称老师是为了排查安全隐患，事先已与同学沟通并且做出解释，所以他们对此感到非常为难。
而教育局的回复却成了最大的亮点。通过以短文的形式回复了该名学生“会提醒老师注意这一点，你也要专心学习”
学生在发帖的信中明确的写道，是因为中考成绩不好才来到了九中。他在帖子当中提出质疑，学校方面“强行”征得学生同意之后进行搜查行为，这样是否合法？
并且说到“学校应该是学习的地方，结果就是这样，以身试法……”
随即隆回九中教务处主任湘贺斌回应：“对于此次排查违禁物品***，学校已经做出过开会讨论，排查钱也已经组织学生代表和寝室长在旁边进行监督，的确是遵循了学生的意见才开展的工作”
同样希望学生能够理解对方的所作所为，配合老师的工作，营造一个积极健康、文明向上的学习环境。手机、烟、酒等物品对于学生的危害还是比较大的，学校允许学生带手机进校园，但是学习期间必须交由班主任管理，放***时再取回，所以从这一层面上来看，学校的管理还是非常人性化的。
其实对于学生而言，他们目前并没有养成多大的自律性，和学校作为一个学习场所，老师必须要提前剔除一切有碍学生学习的绊脚石。所以有时候作为学生应该更多的理解并予以配合。
当然，在现在越来越多的青少年追逐自己的个性情况下其实对于学校各项工作的展开还是具有挑战性的。但是作为学生，必须要清楚“为人生负责到底的最终还是你们自己！”为什么就想着动不动举报老师呢？同样自己要养成一个明辨是非的习惯，这也是做人的最基本要素之一。
很高兴回答这个问题。文教局终于为学校发声了。
现在学生们是很难管理的，尤其是寄宿制学校，手机，刀具，违***籍都有可能被带进学校，不仅影响学习，一旦出了安全意外，后果不堪设想。所以进行一定的安检是必要的。
安检还是有一定原则的：
1.全体同学参与安检，没有特殊人群，平等对待。
2 安检时，有班主任及同学在场监督，物品不会丢失。我们一般是在入学后大操场上，安检后再回宿舍。
3 只没收违禁物品，其他物品是不动的，大多数学生还是遵守纪律的，也是配合的。安检是每周开学例行一次的。
4 教室或宿舍还会突击查一次，为什么呢，现在学生想法很多的，如果他携带了东西，会千方百计逃过安检，如手机藏在草丛里或衣袖里，安检完后带回。在教室每次都有收获，像一些凶案***，有的学生就是藏在下面偷看，老师一过去就藏起来，没有证据，你拿他没有办法。只能全体同学搜查，避免个别学生投诉。
所以，老师们不仅仅上课，还要负责学生的生活，纪律，卫生各方面。既要保证安全不出事，还要讲究方法。同学们也不要有顾虑，你携带正常的学习用品和必要的食品，学校是允许的。安检是为了维护正常教学秩序和学生安全的无奈之举，毕竟学生多，不确定因素多。并不是针对学生个人的歧视行为。文教局能够出面为学校正名，也是莫大的支持了。
个人觉得要从法律的角度看。
隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权。
学生校内课桌、橱柜内等的个人物件是否属于个人隐私的保护范围？通常来看，隐私是指“一种免受外界干扰的独处的权利”，学生大多不愿意对外公开其课桌、橱柜内等个人物品，其本应属于个人隐私的物化载体而受到保护。但是，学校是出于公共安全利益的考量，在私权利面对公共利益时，基于法益的衡平对私权利有所限制即隐私权让位于公共利益，并无不妥。
隆回九中的名气进了今日头条头版，在全国一下出名了。学生网上投诉老师翻桌收***侵犯隐私，在全国可算首屈一指，与4月底武汉学生打12345投诉学校五一期间补课可谓如出一辙。难怪经常有老师说，现在的学生不好管，果真如此，智商太高、情商也太高，不过教育局的领导的回复让社会和学生都为他点赞，由此可见，学生和老师相互换位思考十分重要。
隆回九中组织开展全校安全隐患排查，包括教室电线***、学生是否有管制刀具、寝室大功率用电、手机等。排查教室和寝室，在进行寝室排查时要求寝室长和学生在场监督。
而湖南隆回九中的一名学生却在网上发帖投诉学校行为，认为老师翻学生抽屉、进学生宿舍搜***，侵犯了学生隐私，同时指出学校是教知识的地方，而学校“强行”征得同意对学生的课桌椅和寝室进行搜查是否合法。
隆回县教育局办公室周主任短文回复，“我希望我们的老师面对新时代、新形势下的学生教育，不断地提高老师的教育水平，体现自己教育方面的修养和素质，有教育情怀的同时也有教育智慧。在这种情况下，和学生之间的关系才会处理得更好。对学生来讲，我就觉得要理解老师的苦心，专心读书。”
谢谢邀请！
本人认为这本来是一件很正常的事情，教肓局的回复也很正常。但是却从中看出教育主管部门和领导己经更趋于客观，理智，应该是一种进步。
过去教育主管部门领导在学生和教师发生矛盾和冲突时，往往是怕得罪人，不问青红皂白，先处理教师，“平息民愤”，息事宁人，丝毫不考虑教师感受，不能仗义执言，为教师撑腰，客观上助长了一些学生和个别家长的不正之风，起到了干扰学校正常教学秩序的坏作用，伤了教师和遵纪守法学生的心。
现在社会进步了，社会环境也变的越来越复杂，人们的法律法规意识增强了，***意识也提高了，但自私意识也相应的增强了，自我约束，自我控制能力相对减弱了，刁蛮任性，不服管教的多了，家长一味坦护孩子，见不得自己孩子吃一点亏，受一点委屈，客观上也助长了孩子的骄奢之风。
本来很正常的校规校纪整顿行为，却拿什么隐私这个挡箭牌来投诉学校，实在荒唐。
如果学生***在先，把违禁物品带进学校，己经违反了规定，你还强调什么隐私，把所有对自己不利的东西都统统以维护自已隐私之名进行***，学校正常的教学秩序还怎么维护？
学校领导和上级教育主管部门本来应该是负有维护学生和教师双方权益的职责，理应旗帜鲜明，理直气壮的去明辨是非对错，为学生和教师主持正义，而不应该是无原则的抹稀泥，息事宁人。
好在现在这种状况已经被关注，重视并初步开始改变，这是好现象，但还很不够，需要大家来共同努力。
谢谢大家！
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